Investigación Formativa
Universidad de La Frontera
La Universidad de La Frontera impulsa y releva la Investigación Formativa como una estrategia clave para promover la mejora continua mediante la indagación sistemática, reflexiva y situada de nuestras propias prácticas pedagógicas.
Este proceso busca que el cuerpo docente genere evidencia robusta que permita comprender, evaluar y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje del estudiantado, asegurando el logro del perfil de egreso en concordancia con el Modelo Educativo Institucional y los Criterios de la CNA.
Investigación Formativa
Universidad de La Frontera
La Universidad de La Frontera impulsa y releva la Investigación Formativa como una estrategia clave para promover la mejora continua mediante la indagación sistemática, reflexiva y situada de nuestras propias prácticas pedagógicas.
Este proceso busca que el cuerpo docente genere evidencia robusta que permita comprender, evaluar y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje del estudiantado, asegurando el logro del perfil de egreso en concordancia con el Modelo Educativo Institucional y los Criterios de la CNA.
Red de Oportunidades: Conecta la Investigación Formativa
En este espacio compartiremos información actualizada sobre seminarios, congresos, charlas, jornadas académicas, concursos y otras iniciativas impulsadas por nuestra casa de estudio y otras universidades e instituciones nacionales e internacionales vinculadas a la investigación formativa.
Te invitamos a revisar periódicamente este espacio para conocer nuevas oportunidades de participación, colaboración y desarrollo académico orientadas al fortalecimiento de la docencia, la generación de evidencia sobre las prácticas pedagógicas y la formación integral de estudiantes en la educación superior.
Agenda de Oportunidades UFRO 2026
Agenda de Actividades Externas 2026
| ORGANIZA | TIPO DE ACTIVIDAD | FECHA | LINK DE INFORMACIÓN |
|---|---|---|---|
| Pontificia Universidad Católica de Chile | Seminario: XI Seminario de Innovación e Investigación Docente | 21 y 22 de julio 2026 | https://cddoc.uc.cl/xi-seminario-de-innovacion-e-investigacion-docente/ |
| Universidad del Alba - Dirección General de Investigación, Innovación y Postgrados | Clases Magistrales Investigación en la docencia con enfoque SoTL | 23 y 30 de julio 2026 | Formulario de Inscripción |
| Universidad Católica del Maule - UCM | V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria | 4 de agosto | Inscripción aquí |
| UTEM | IV Seminario de Innovación Pedagógica e Investigación Formativa 2026 | Miércoles 5 y Jueves 6 de agosto | Formulario de Inscripción |
| INNED Departamento de Innovación Educativa | IV Seminario de Innovación en Docencia Universitaria 2026 | 6 y 7 de octubre de 2026 | Ver en Linkedin |
| Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE) | “Construyendo futuros: El aporte de la investigación educativa para la justicia social” | 27, 28 y 29 de octubre 2026 | https://congresociie.cl/ |
| Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) | IV Congreso LatinSoTL 2026 – “Del aula al continente: Investigación que conecta y transforma” | 30 sept, 1 y 2 de octubre 2026 | https://latinsotl.org/ |
| CERI: Conferencia Internacional de Educación, Investigación e Innovación | XIX Congreso Internacional de Educación, Investigación e Innovación | 9 y 11 de noviembre de 2026 | https://iated.org/iceri/ |
| UST / CIED | VIII Congreso Internacional de Innovación Educativa | 12 y 13 de noviembre de 2026 | www.congresocied.cl |
| Universidad de Los Lagos | XXI Congreso Nacional y XV Congreso Internacional de Investigadores en Educación INVEDUC 2027 | 13, 14 y 15 de enero de 2027 | inveduc.ulagos.cl |
¿TIENES DUDAS O IDEAS?
Canales de Contacto
Si necesita más información sobre el quehacer, las iniciativas y las oportunidades vinculadas a la Investigación Formativa en UFRO, le invitamos a contactar a:
Dra. Pamela Guzmán Sobarzo
Encargada de Investigación Formativa en el Pregrado
Envíanos un Mensaje Directo
Completa el siguiente formulario para resolver tus consultas sobre el quehacer, convocatorias y oportunidades ligadas a la investigación en el aula.