
¡Revive la Jornada de la Docencia UFRO | Verano 2025!
Programa
Jueves 16 de enero
Jornada mañana
10:00 a 11:00 hrs.
Formato híbrido
Bienvenida

Saludo inicial: “Innovación y transformación de las prácticas docentes: una mirada desde el Modelo Educativo UFRO”
Expone: Mg. Solange Martínez Oakley
Directora Académica de Pregrado - Vicerrectoría de Pregrado

Charla Inaugural: "Investigación e innovación en docencia - trayectorias, desafíos y oportunidades"
Dr. Gonzalo Zapata Larraín - Sociólogo de la P. Universidad Católica de Chile. PhD en Estudios de Políticas y Administración Educativa, State University of New York at Albany. Actualmente dirige la Academia Docente en la Universidad de Talca.
11:00 a 13:00 hrs.
Actividad Presencial
Panel | Experiencias de Aula Invertida en Docencia Universitaria UFRO
Intercambio de experiencias docentes en el contexto del Diplomado de Docencia Inversa para el Aprendizaje, donde se considera la integración del trabajo desarrollado en la comunidad de aula invertida y los aspectos fundamentales de la implementación de la clase invertida.

Moderadora: Mg. Paola Velasquez Siefert
Coordinación de Desarrollo de la Docencia - DAP VIPRE
Jornada tarde
15:00 a 17:00 hrs.
Formato híbrido
Auditorio Dra. Marianela Denegri Coria
Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades
Panel de experiencias | Proyectos de Investigación Formativa
Presentación de experiencias de innovación en docencia e investigación formativa realizadas en la Universidad de La Frontera.
Moderadora: Mg. Solange Martínez Oakley
Dirección Académica de Pregrado – Vicerrectoría de Pregado

Contabilandia: El viaje del emprendedor
Vesnia Ortiz Cea - Departamento de Administración y Economía - Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales.

Descifrando el éxito estudiantil: El papel mediador de la autoeficacia en el aprendizaje cooperativo en Ciencias Empresariales
MSc. Ana Moraga Pumarino Dpto. de Administración y economía - Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales.
![Diseño e implementación de una estrategia de aprendizaje colaborativo en línea [COIL] para favorecer competencias para la intervención en contexto de interculturalidad en estudiantes de último año de la carrera de psicología de la UFRO](https://docencia.ufro.cl/wp-content/uploads/2025/01/lfierro-300x300.jpg)
Diseño e implementación de una estrategia de aprendizaje colaborativo en línea [COIL] para favorecer competencias para la intervención en contexto de interculturalidad en estudiantes de último año de la carrera de psicología de la UFRO
Mg. Lorena Fierro Pérez - Departamento de Psicología - Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades.

Propuesta de modelo para el Diseño Curricular
Dra. Ania Cravero Leal Dpto. de Cs. de la Computación e Informática - Facultad de Ingeniería y Ciencias

Uso del modelo ADDIE en la parte práctica del curso de Trigonometría y Geometría Analítica para estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Matemática
Dra. Elena Olivos Herreros - Departamento de Matemática y Estadística - Facultad de Ingeniería y Ciencias.

Implementación y evaluación de modalidad b-learning en la asignatura Métodos de Investigación en la carrera de Contador Público y Auditor
Dr. Alexis Colmenares Mendoza Dpto. de Administración y economía - Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales.
17:00 a 17:30 hrs.
Formato híbrido
Auditorio Dra. Marianela Denegri Coria
Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades
Reflexiones finales

Expone: MSc. Pablo Álvarez Gomez
Coordinador - Coordinación de Desarrollo de la Docencia
DAP VIPRE