Implementación del modelo pedagógico de aula invertida en estudiantes de Odontología de la Clínica Básica I y II

El proyecto busca evaluar el impacto del modelo pedagógico de aula invertida con el uso de herramientas TIC en estudiantes de Odontología de la Clínica Básica I y II, para lo cual proyecta la implementación del modelo pedagógico, la incorporación de herramientas TIC para el aprendizaje, y la valoración de la percepción y satisfacción de los estudiantes sobre la experiencia. La iniciativa se encuentra en curso y se prevee su finalización durante el segundo semestre del año 2022.