La presente guía de “Orientaciones para una Docencia Universitaria con Perspectiva de Género”, ofrece directrices para fomentar entornos universitarios seguros, constructivos y transformadores, respondiendo a los desafíos planteados por el Modelo Educativo y la Política de Igualdad y Equidad de Género de la Universidad de La Frontera.
Por medio de estas orientaciones, se busca avanzar hacia una docencia inclusiva y actualizada en temas de género y diversidades, aportando al desarrollo de un pensamiento crítico y al reconocimiento de los derechos humanos de cada persona que forma parte de nuestra comunidad universitaria.
Esta guía propone 17 orientaciones en total, organizadas en cuatro (4) dimensiones. Cada orientación es definida y acompañada con ejemplos. Además, se incluyen algunos testimonios de experiencias docentes al final de cada dimensión.
Esperamos que este material sea de gran ayuda para toda nuestra comunidad universitaria.