Este taller se enfoca en presentar a las y los participantes de estrategias preventivas y herramientas prácticas para minimizar el fraude académico (plagio, colaboración no autorizada) y contemplar el rediseño de evaluaciones o actividades. Las y los docentes explorarán orientaciones básicas y a través de un trabajo práctico co crearán lineamientos de aplicación directa en sus asignaturas. Este taller aborda la integridad académica desde las estrategias preventivas y herramientas prácticas que se pueden promover en la docencia y contempla el diseño colaborativo de lineamientos de aplicación directa en sus asignaturas.